ASSEMBLAGE: uma aula de Arte.

 Por equipe gestora

    Após assistirem a vídeos, analisarem imagens e discutirem conceitos relacionados à técnica de assemblage, os alunos dos 7ºs anos foram convidados a trazer objetos diversos e materiais reaproveitáveis de casa. A proposta do professor Ronaldo Gil de Arte foi criar, individualmente e em grupo, uma obra de arte tridimensional, utilizando esses elementos de forma criativa.

    Durante o processo, os alunos exploraram a composição visual, a organização espacial e os significados atribuídos aos objetos escolhidos. Em duplas ou pequenos grupos, os estudantes puderam perceber como diferentes ideias se somam, se transformam e se organizam em uma produção coletiva, refletindo sobre o diálogo e a construção conjunta.

Conteúdo: Assemblage - Arte brasileira - Tridimensionalidade na arte.

    Os alunos, por meio da metodologia ativa utilizada, puderam explorar a criatividade e aprender com a construção dos objetos.

            

ATRASOS: NOVAS REGRAS

 Por equipe gestora

        Informamos que os alunos, esta semana, estão recebendo um comunicado sobre os novos procedimentos na ocorrência de atrasos e que os responsáveis devem datar, assinar e devolver à escola.

           Segue abaixo o comunicado que ele estão levando pra casa:

!!! ATENÇÃO SRS PAIS/RESPONSÁVEIS E ALUNOS !!!

 NOVOS PROCEDIMENTOS SOBRE ATRASOS A PARTIR DE 01/08/2025

 OBS.: Os horários de entrada NÃO SÃO 7h e 13h - as aulas se iniciam às 7h e às 13h.

OS HORÁRIOS DE ENTRADA SÃO:

Das 6h40m até 7h para as aulas da manhã

Das 12h45m até 13h para as aulas da tarde

 

1) O portão será fechado às 7h e às 13h seguindo o sinal da escola (nenhum funcionário, que acompanha a entrada dos alunos, fecha o portão sem antes olhar para os dois lados da rua para ver se ainda há alunos chegando – e se há, sempre os esperam para entrarem).

 2) Os alunos que chegarem atrasados, deverão dirigir-se à entrada pela Secretaria da Escola e aguardarão (em frente à porta da Secretaria / no estacionamento da escola) a reabertura às 7h15m e às 13h15m para a entrada na 2ª aula.

 3) A tolerância sobre os atrasos será de 15 minutos o que é considerado razoável tendo em vista que os horários iniciais da entrada são às 6h40m e às 12h45m, logo serão 35 minutos (manhã) e 30 minutos (tarde) o prazo para a entrada na 2ª aula – o que solicitamos que isso seja evitado. Estes alunos perderão a 1ª aula significando prejuízo pedagógico. Os alunos que apresentarem “Atestados Médicos” ou nos dias de tempestades, inundações, greve do transporte coletivo ou outras intempéries, poderão ingressar em qualquer horário.

 4) Serão tolerados 6 atrasos para cada aluno. A partir do 4º atraso, o aluno será advertido e, no 6º atraso, o aluno entrará para as aulas mas será suspenso por 1 dia (e assim sucessivamente) – devendo retornar à escola com os responsáveis após o cumprimento da suspensão.

 5) É importante destacarmos que contamos com quase 780 alunos e que toda e qualquer escola precisa de normas, regras e combinados. Alguns alunos e pais/responsáveis podem encontrar imprevistos ocasionando atrasos, mas é importante ressaltarmos que não é possível que cada aluno entre em qualquer horário. Solicitamos que os alunos e pais/responsáveis se organizem para cumprirem os horários de entrada: das 6h40m às 7h e das 12h45m às 13h.

 6) Essas alterações ocorreram por ocasião de uma Reunião Extraordinária realizada em junho pelo Conselho de Escola, levando-se em consideração as sugestões / orientações do nosso Dirigente de Ensino e de nossa Supervisora de Ensino. Assim, esses novos procedimentos passam a valer a partir de 01/08/2025 e substituirão os contidos no Termo de Compromisso / Normas disciplinares (por ocasião da matrícula do aluno) e no Regimento Escolar.

 

Gestão Escolar – julho/2025

Nome completo do Aluno ___________________________ ano/série _______

Nome completo do Responsável _____________________________________

Ciência / Assinatura do Responsável _________________________________

Equipe Gestora

FESTA JUNINA 2025

 Por Equipe Gestora                              

       

         "As Festas Juninas são um dos maiores símbolos da cultura brasileira, um verdadeiro mosaico de tradições que se entrelaçam com a nossa história. Suas raízes são profundas e vêm de muito longe, mais precisamente das celebrações pagãs europeias que marcavam o solstício de verão, o dia mais longo do ano no hemisfério norte. Essas festas celebravam a fertilidade da terra e as boas colheitas, com rituais que envolviam fogueiras e danças para afastar os maus espíritos e agradecer pela abundância.

A Chegada ao Brasil e a Adaptação Cultural

    Com a chegada do cristianismo, essas celebrações foram incorporadas ao calendário católico, ganhando novos significados e sendo dedicadas a santos populares como São João Batista, celebrado em 24 de junho; Santo Antônio, em 13 de junho; e São Pedro, em 29 de junho. Foi através dos colonizadores portugueses que essas festividades desembarcaram em terras brasileiras. Aqui, a festa ganhou novas cores e ritmos, misturando as tradições europeias com influências indígenas e africanas. Surgiram a quadrilha, as comidas típicas à base de milho, amendoim e coco, os balões coloridos e as bandeirinhas, elementos que hoje são a cara da Festa Junina no Brasil. Essa capacidade de se adaptar e absorver novas culturas é o que torna a nossa Festa Junina tão rica e diversificada, uma celebração que une fé, alegria e tradição popular.

    A Nossa Festa Junina na Escola: Celebração e Comunidade

    Este ano, a Festa Junina na nossa escola foi um exemplo vibrante dessa tradição e do espírito de comunidade. Desde o planejamento, o protagonismo dos alunos foi notável. Eles se uniram para organizar diversas barracas de comidas e brincadeiras, que não só ofereceram delícias e diversão, mas também promoveram a interação entre todos.

    Um dos momentos mais especiais da nossa celebração foi a roda de conversa sobre o cordel, que aconteceu no palco da escola. Os alunos, com criatividade e talento, criaram um cenário que transportava a todos para o universo da literatura de cordel, e conduziram a discussão com paixão, demonstrando um profundo interesse por essa importante manifestação cultural brasileira.

    A participação ativa dos alunos do terceiro ano e dos professores foi fundamental para o sucesso do evento. Eles se dedicaram na organização, na montagem das barracas e na condução das atividades, criando uma atmosfera de alegria e colaboração que contagiou a todos. Essa união e o esforço conjunto garantiram que a nossa Festa Junina não fosse apenas uma celebração, mas um momento de aprendizado, integração e valorização da nossa cultura."

    Nossos agradecimentos a todos os alunos, professores e funcionários que acreditaram, participaram e colaboraram para que nosso evento fosse um sucesso!

        Clique aqui para acessar vídeos do evento.

        Clique aqui para acessar fotos do evento.

                                                                         Equipe Gestora

COMUNICADO URGENTE

 Por equipe gestora

COMUNICADO DE ESCLARECIMENTO

AVISO AOS PAIS / RESPONSÁVEIS E ALUNOS

            Nesta semana, precisamente na terça-feira, ocorreu uma situação entre alunos do período da tarde, que se enfrentaram fisicamente na rua, após a saída da escola. A situação foi gravada por algum aluno e postada em rede até com 'musiquinha' de fundo. Em nenhum momento, nesse dia, a gestão foi procurada por alunos para contarem sobre desentendimentos.

         Na quarta-feira ficamos sabendo do ocorrido e, com acesso a esse vídeo da briga, conseguimos identificar alunos que se envolveram nessa situação descabida. Todos foram chamados pela gestão, ontem mesmo, para orientação e as devidas suspensões, tendo em vista que esse tipo de comportamento é inaceitável. A gestão ficou horas conversando com os envolvidos e outros que serviram como testemunhas, buscando entender o que havia desencadeado esse desentendimento - gerado por fofoca, agressão verbal, bullying, preconceito, provocações verbais que culminaram com a briga fora da escola: na rua.

        Mesmo após a ação da gestão com os envolvidos, ontem na saída da escola, novamente, soubemos de ameaças na rua - ao ponto da nossa vice-diretora sair pela rua, atrás de alguns alunos que estavam rondando a escola para baterem em um outro aluno.

            O que precisa ficar claro é que não podemos aceitar tipos de falas de que "a gestão da escola não faz nada", "os alunos não são ouvidos" - isso não é verdade!

              Esclarecemos que toda e qualquer queixa de alunos é atendida porque todos os dias a gestão está presente das 6h45 às 18h45 - ouvimos todos (os envolvidos no conflito, os representantes das turmas e alunos que presenciaram), buscamos imagens das câmeras que temos na escola para desvendar o que ocorreu, orientamos e aplicamos as devidas sanções quando é o caso - quando ocorrem advertências ou suspensões, os responsáveis são comunicados para também nos ajudarem nas orientações.

            Sempre orientamos os alunos para não reagirem no caso de sofrerem ameaças, bullying, provocações - devem imediatamente procurar a gestão para o relato da situação e as devidas providências.

            Infelizmente estamos lidando com alguns alunos que estão vindo para a escola para fazerem fofocas, provocações, ameaças a outros e, ainda, apresentando comportamentos indevidos em sala de aula, inclusive com enfrentamento a professores.

            A escola é lugar de ensino aprendizagem, socialização e acolhimento onde há regras de convivência que precisam ser entendidas e incorporadas para o seu bom funcionamento.

Gestão Escolar - 26/05/25

TEATRO NA ESCOLA

 Por Equipe Gestora

        O teatro, quando integrado à educação, oferece uma variedade de benefícios para o desenvolvimento dos alunos, desde o aumento da criatividade e imaginação até o aprimoramento das habilidades sociais e emocionais. 

        A vivência do teatro permite que os alunos explorem diferentes perspectivas, vivam emoções, desenvolvam a empatia e aprendam a lidar com conflitos. Também pode ser usado como uma ferramenta pedagógica para a fixação de conceitos, a compreensão de textos e a análise de situações sociais. 

   Em suma, o teatro na educação é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento integral dos alunos, contribuindo para o seu crescimento pessoal e social. 
      Sendo assim, no dia 06/junho/25, sexta-feira, o espetáculo As Histórias de Benê foi exibido no pátio da escola para todos os alunos dos 6ºs anos durante o período letivo. 

       Produzida pela trupe Arlequinos & Colombinas, a peça une humor e aventura para promover o incentivo à leitura e o resgate das brincadeiras populares. Trata-se de uma peça teatral inclusiva que explora a diversidade de gênero e a importância da leitura e da cultura popular, abordando também a linguagem de sinais. A peça também apresenta contos populares de tradição oral disseminados em diversas regiões do Brasil. Benê mergulha em um livro mágico, aprendendo que os livros e o aprendizado podem ser sua ponte para o futuro e o conhecimento.     

           A interação entre o público e os atores é um elemento fundamental do teatro e, assim, a peça foi se definindo pela troca de energia, pelas reações dos alunos às ações do palco com risos, aplausos, expressões corporais, influenciando o ritmo e a dinâmica da peça, que foi transmitida e interpretada de forma colaborativa.

       Portanto, acreditamos que foi uma experiência rica e importante para a formação dos estudantes.

                                                                              Equipe Gestora

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SEMESTRE DA DIVERSIDADE

 Por equipe gestora

    Após a abordagem dos nossos professores, ao longo do semestre, sobre o tema ‘diversidade’, na próxima quarta-feira, dia 28 de maio/25, teremos a honra de receber na escola a biomédica e atleta paralímpica Giovanna Boscolo, filha da nossa professora de Educação Física Andrea Boscolo, para uma palestra que ilustrará todas as reflexões e ações pedagógicas realizadas. 

    Ela estará com nossos alunos das 2ªs e 3ªs séries do Ensino Médio às 11h e com os 6ºs e 7ºs anos do Ensino Fundamental às 13h30.

     Hoje, aos 23, ela compartilha sua história com coragem e inspiração. Giovanna representou o Brasil e foi medalhista no lançamento de club do atletismo nos Jogos Paralímpicos de Paris em 2024. 

     Histórias como a da Giovanna reforçam o quanto a escuta e a empatia são importantes para promover mais visibilidade, acolhimento e transformação.

 

    Para conhecer um pouco mais sobre a história de Giovanna, CLIQUE AQUI para acessar sua página do Instagram.   

💚“A felicidade não é a ausência de conflitos, mas a habilidade para lidar com eles, uma pessoa feliz não tem o melhor de tudo, ela torna tudo melhor”✨

                                                                    Equipe Gestora

PARCERIA SIESP

 Por Equipe Gestora

      Nossa escola, a partir de uma recomendação da Diretoria de Ensino Centro, firmou uma parceria com o Instituto SIESP - Sistema de Ensino Social Profissionalizante. 

     A proposta dessa parceria foi apresentada e aprovada ao nosso Conselho de Escola no dia 11/02/25, a qual oferece alguns serviços à escola. Em contrapartida, eles oferecem aos nossos alunos bolsas integrais e/ou parciais para fazerem cursos durante 2 anos (a bolsa parcial possui o valor de R$ 150,00 mensais referente a 3 cursos que ocorrem aos sábados - manhã e tarde - no prédio da Universidade Anhanguera, sita à Av. Brás Leme 3029, Santana).

     Para a seleção desses alunos, foram aplicadas provas no dia 19/05/25 para todo o Ensino Fundamental II e Médio, cujos resultados servirão para contemplar bolsas - total ou parcial. 

       Dentre os cursos, há o de inglês profissional, profissional digital, atendente de farmácia, design, desenvolvedor de games, gestão de mídias digitais e outros.

     Após a divulgação dos resultados, que ocorrerá no próximo dia 22/05/25, quinta-feira, os pais são convidados a participarem de uma reunião no prédio da Universidade Anhanguera (com dia e horário marcados) para definirem os 3 cursos de interesse dos filhos, assinatura do contrato etc. A informação da SIESP é a de que são cobrados apenas R$ 150,00 mensais sem acréscimos de nenhum valor.

      MAS ATENÇÃO: o acordo que será firmado em contrato entre os responsáveis e o SIESP é de inteira responsabilidade destas partes, não cabendo à escola nenhum compromisso e/ou responsabilidade, tendo em vista que a decisão para os alunos realizarem os cursos é livre, sem nenhuma obrigatoriedade.

                                                                                  Gestão Escolar

SIMULA CANUTO

 Por Equipe Gestora

        

        A E.E. Canuto do Val informa a realização do Simula Canuto - 3º simulado de aceleração para o vestibular - destinado aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e da 1ª à 3ª série do Ensino Médio, o qual ocorrerá no dia 20 de maio/2025, terça-feira, das 8 às 12h.

    Os portões da escola abrirão às 6h45 e fecharão às 7h45 impreterivelmente, assim como ocorre em qualquer vestibular. A permanência mínima na prova é de 2h30, porém os cadernos de questões somente serão liberado para aqueles que terminarem a prova entre 11h30 e 12h00. 
      O 9° ano C do período da tarde, nesse dia especialmente, deverá cumprir o horário da manhã e, em consequência, estará dispensado do horário vespertino. 

        Nesse dia é obrigatório o documento original físico ou digital e trazer caneta preta para a realização da prova. Comes e bebes serão permitidos conforme orientações do Edital. Verifique essas e outras informações mais específicas clicando em EDITAL

  Os alunos poderão consultar seu local de prova clicando aqui: LOCAL PROVA

            

        Contamos com a presença de todos os alunos e reafirmamos a importância da participação dessa iniciativa da escola para o futuro acadêmico de cada um.

                                                                                     Equipe Gestora

        

        

SALA DO FUTURO RESPONSÁVEL

 Por equipe gestora

        A Sala do Futuro Responsáveis é uma plataforma da Secretaria da Educação de São Paulo que aproxima os responsáveis da rotina escolar dos alunos, permitindo o acompanhamento de tarefas, provas, presenças, notas e comunicados da escola e da Secretaria da Educação.

        A Sala do Futuro só funciona se os responsáveis estiverem conectados. E tudo começa com a atualização dos dados. Quando os dados estão corretos, a família passa a receber informações importantes sobre a vida escolar dos alunos.

            Este é o link para a atualização de dados dos Responsáveis: LINK

            Após a atualização dos dados, os responsáveis receberão orientações para baixar o aplicativo da Sala do Futuro ou acessar via página da internet, onde poderão acompanhar a presença, tarefas e notas do aluno em tempo real, além de receber comunicados oficiais da escola e da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo diretamente no celular.           

            Pelo celular, basta procurar e baixar o aplicativo chamado "Sala do Futuro" na loja de aplicativos. Pelo computador ou celular, é só digitar o endereço saladofuturo.educacao.sp.gov.br (CLIQUE PARA ACESSAR) no navegador ou pesquisar no Google por "Sala do Futuro".

               Para entender melhor como funciona essa novidade, confira os materiais disponíveis para sua utilização, clicando aqui: 

• CLIQUE AQUI

• Apresentação sobre a Sala do Futuro
• Vídeo Sala do Futuro: Acesso e navegação
• Link para atualização de dados dos responsáveis
• FAQ com as principais dúvidas sobre a ação na Reunião de Pais
• Kit de divulgação da Sala do Futuro via Instagram e grupos de WhatsApp

        Juntos podemos garantir que mais responsáveis acompanhem a trajetória escolar do aluno.            

                                                                                               Equipe Gestora

ATRASOS

 Por Equipe Gestora

COMUNICADO URGENTE SOBRE MUDANÇA NOS PROCEDIMENOS DE ATRASOS DE ALUNOS

ATENÇÃO, pais/responsáveis e alunos:

    Os procedimentos adotados sobre atraso de alunos desde o ano passado tornaram a situação insustentável por entendermos que o atraso virou uma prática quase que diária por parte de muitos alunos. 

    Sendo assim, em reunião do Conselho de Escola (um colegiado soberano), no dia 11/02/2025, novos procedimentos foram discutidos, votados e alterados, conforme segue abaixo, passando a valer a partir de 05/03/2025:

1. O portão de entrada dos alunos fechará às 7h e às 13h, reabrindo para os atrasados às 7h15 e às 13h15, quando serão fechados novamente. Haverá tolerância de 3 (três) atrasos por ano;

2. Caso o aluno tenha 3 atrasos e, ainda assim, vier à escola chegando atrasado novamente pela 4a. vez, não poderá entrar para a 2a. aula, devendo retornar à sua residência. Nesse momento, ele receberá um comunicado por escrito, o qual deverá tomar ciência assinando. Este comunicado deverá ser também assinado pelos responsáveis e devolvido na escola.

3. Para os casos em que o aluno apresentar atestado / declaração de médico que esteve em consulta ou realizando exames ou tomando vacinas, poderá entrar a qualquer momento; 

4. Em situações adversas como chuvas fortes / tempestades, alagamentos, greve do transporte público, não haverá controle de atrasos;

    Solicitamos aos pais / responsáveis que acompanhem a frequência dos filhos à escola, orientando-os sobre a questão dos atrasos e/ou faltas e sobre o quanto isso é prejudicial.

    Contamos com a colaboração de todos!

                                                                                                Gestão Escolar