COMUNICADO URGENTE

 Por equipe gestora

COMUNICADO DE ESCLARECIMENTO

AVISO AOS PAIS / RESPONSÁVEIS E ALUNOS

            Nesta semana, precisamente na terça-feira, ocorreu uma situação entre alunos do período da tarde, que se enfrentaram fisicamente na rua, após a saída da escola. A situação foi gravada por algum aluno e postada em rede até com 'musiquinha' de fundo. Em nenhum momento, nesse dia, a gestão foi procurada por alunos para contarem sobre desentendimentos.

         Na quarta-feira ficamos sabendo do ocorrido e, com acesso a esse vídeo da briga, conseguimos identificar alunos que se envolveram nessa situação descabida. Todos foram chamados pela gestão, ontem mesmo, para orientação e as devidas suspensões, tendo em vista que esse tipo de comportamento é inaceitável. A gestão ficou horas conversando com os envolvidos e outros que serviram como testemunhas, buscando entender o que havia desencadeado esse desentendimento - gerado por fofoca, agressão verbal, bullying, preconceito, provocações verbais que culminaram com a briga fora da escola: na rua.

        Mesmo após a ação da gestão com os envolvidos, ontem na saída da escola, novamente, soubemos de ameaças na rua - ao ponto da nossa vice-diretora sair pela rua, atrás de alguns alunos que estavam rondando a escola para baterem em um outro aluno.

            O que precisa ficar claro é que não podemos aceitar tipos de falas de que "a gestão da escola não faz nada", "os alunos não são ouvidos" - isso não é verdade!

              Esclarecemos que toda e qualquer queixa de alunos é atendida porque todos os dias a gestão está presente das 6h45 às 18h45 - ouvimos todos (os envolvidos no conflito, os representantes das turmas e alunos que presenciaram), buscamos imagens das câmeras que temos na escola para desvendar o que ocorreu, orientamos e aplicamos as devidas sanções quando é o caso - quando ocorrem advertências ou suspensões, os responsáveis são comunicados para também nos ajudarem nas orientações.

            Sempre orientamos os alunos para não reagirem no caso de sofrerem ameaças, bullying, provocações - devem imediatamente procurar a gestão para o relato da situação e as devidas providências.

            Infelizmente estamos lidando com alguns alunos que estão vindo para a escola para fazerem fofocas, provocações, ameaças a outros e, ainda, apresentando comportamentos indevidos em sala de aula, inclusive com enfrentamento a professores.

            A escola é lugar de ensino aprendizagem, socialização e acolhimento onde há regras de convivência que precisam ser entendidas e incorporadas para o seu bom funcionamento.

Gestão Escolar - 26/05/25

TEATRO NA ESCOLA

 Por Equipe Gestora

        O teatro, quando integrado à educação, oferece uma variedade de benefícios para o desenvolvimento dos alunos, desde o aumento da criatividade e imaginação até o aprimoramento das habilidades sociais e emocionais. 

        A vivência do teatro permite que os alunos explorem diferentes perspectivas, vivam emoções, desenvolvam a empatia e aprendam a lidar com conflitos. Também pode ser usado como uma ferramenta pedagógica para a fixação de conceitos, a compreensão de textos e a análise de situações sociais. 

   Em suma, o teatro na educação é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento integral dos alunos, contribuindo para o seu crescimento pessoal e social. 
      Sendo assim, no dia 06/junho/25, sexta-feira, o espetáculo As Histórias de Benê foi exibido no pátio da escola para todos os alunos dos 6ºs anos durante o período letivo. 

       Produzida pela trupe Arlequinos & Colombinas, a peça une humor e aventura para promover o incentivo à leitura e o resgate das brincadeiras populares. Trata-se de uma peça teatral inclusiva que explora a diversidade de gênero e a importância da leitura e da cultura popular, abordando também a linguagem de sinais. A peça também apresenta contos populares de tradição oral disseminados em diversas regiões do Brasil. Benê mergulha em um livro mágico, aprendendo que os livros e o aprendizado podem ser sua ponte para o futuro e o conhecimento.     

           A interação entre o público e os atores é um elemento fundamental do teatro e, assim, a peça foi se definindo pela troca de energia, pelas reações dos alunos às ações do palco com risos, aplausos, expressões corporais, influenciando o ritmo e a dinâmica da peça, que foi transmitida e interpretada de forma colaborativa.

       Portanto, acreditamos que foi uma experiência rica e importante para a formação dos estudantes.

                                                                              Equipe Gestora

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SEMESTRE DA DIVERSIDADE

 Por equipe gestora

    Após a abordagem dos nossos professores, ao longo do semestre, sobre o tema ‘diversidade’, na próxima quarta-feira, dia 28 de maio/25, teremos a honra de receber na escola a biomédica e atleta paralímpica Giovanna Boscolo, filha da nossa professora de Educação Física Andrea Boscolo, para uma palestra que ilustrará todas as reflexões e ações pedagógicas realizadas. 

    Ela estará com nossos alunos das 2ªs e 3ªs séries do Ensino Médio às 11h e com os 6ºs e 7ºs anos do Ensino Fundamental às 13h30.

     Hoje, aos 23, ela compartilha sua história com coragem e inspiração. Giovanna representou o Brasil e foi medalhista no lançamento de club do atletismo nos Jogos Paralímpicos de Paris em 2024. 

     Histórias como a da Giovanna reforçam o quanto a escuta e a empatia são importantes para promover mais visibilidade, acolhimento e transformação.

 

    Para conhecer um pouco mais sobre a história de Giovanna, CLIQUE AQUI para acessar sua página do Instagram.   

💚“A felicidade não é a ausência de conflitos, mas a habilidade para lidar com eles, uma pessoa feliz não tem o melhor de tudo, ela torna tudo melhor”✨

                                                                    Equipe Gestora

PARCERIA SIESP

 Por Equipe Gestora

      Nossa escola, a partir de uma recomendação da Diretoria de Ensino Centro, firmou uma parceria com o Instituto SIESP - Sistema de Ensino Social Profissionalizante. 

     A proposta dessa parceria foi apresentada e aprovada ao nosso Conselho de Escola no dia 11/02/25, a qual oferece alguns serviços à escola. Em contrapartida, eles oferecem aos nossos alunos bolsas integrais e/ou parciais para fazerem cursos durante 2 anos (a bolsa parcial possui o valor de R$ 150,00 mensais referente a 3 cursos que ocorrem aos sábados - manhã e tarde - no prédio da Universidade Anhanguera, sita à Av. Brás Leme 3029, Santana).

     Para a seleção desses alunos, foram aplicadas provas no dia 19/05/25 para todo o Ensino Fundamental II e Médio, cujos resultados servirão para contemplar bolsas - total ou parcial. 

       Dentre os cursos, há o de inglês profissional, profissional digital, atendente de farmácia, design, desenvolvedor de games, gestão de mídias digitais e outros.

     Após a divulgação dos resultados, que ocorrerá no próximo dia 22/05/25, quinta-feira, os pais são convidados a participarem de uma reunião no prédio da Universidade Anhanguera (com dia e horário marcados) para definirem os 3 cursos de interesse dos filhos, assinatura do contrato etc. A informação da SIESP é a de que são cobrados apenas R$ 150,00 mensais sem acréscimos de nenhum valor.

      MAS ATENÇÃO: o acordo que será firmado em contrato entre os responsáveis e o SIESP é de inteira responsabilidade destas partes, não cabendo à escola nenhum compromisso e/ou responsabilidade, tendo em vista que a decisão para os alunos realizarem os cursos é livre, sem nenhuma obrigatoriedade.

                                                                                  Gestão Escolar

SIMULA CANUTO

 Por Equipe Gestora

        

        A E.E. Canuto do Val informa a realização do Simula Canuto - 3º simulado de aceleração para o vestibular - destinado aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e da 1ª à 3ª série do Ensino Médio, o qual ocorrerá no dia 20 de maio/2025, terça-feira, das 8 às 12h.

    Os portões da escola abrirão às 6h45 e fecharão às 7h45 impreterivelmente, assim como ocorre em qualquer vestibular. A permanência mínima na prova é de 2h30, porém os cadernos de questões somente serão liberado para aqueles que terminarem a prova entre 11h30 e 12h00. 
      O 9° ano C do período da tarde, nesse dia especialmente, deverá cumprir o horário da manhã e, em consequência, estará dispensado do horário vespertino. 

        Nesse dia é obrigatório o documento original físico ou digital e trazer caneta preta para a realização da prova. Comes e bebes serão permitidos conforme orientações do Edital. Verifique essas e outras informações mais específicas clicando em EDITAL

  Os alunos poderão consultar seu local de prova clicando aqui: LOCAL PROVA

            

        Contamos com a presença de todos os alunos e reafirmamos a importância da participação dessa iniciativa da escola para o futuro acadêmico de cada um.

                                                                                     Equipe Gestora

        

        

SALA DO FUTURO RESPONSÁVEL

 Por equipe gestora

        A Sala do Futuro Responsáveis é uma plataforma da Secretaria da Educação de São Paulo que aproxima os responsáveis da rotina escolar dos alunos, permitindo o acompanhamento de tarefas, provas, presenças, notas e comunicados da escola e da Secretaria da Educação.

        A Sala do Futuro só funciona se os responsáveis estiverem conectados. E tudo começa com a atualização dos dados. Quando os dados estão corretos, a família passa a receber informações importantes sobre a vida escolar dos alunos.

            Este é o link para a atualização de dados dos Responsáveis: LINK

            Após a atualização dos dados, os responsáveis receberão orientações para baixar o aplicativo da Sala do Futuro ou acessar via página da internet, onde poderão acompanhar a presença, tarefas e notas do aluno em tempo real, além de receber comunicados oficiais da escola e da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo diretamente no celular.           

            Pelo celular, basta procurar e baixar o aplicativo chamado "Sala do Futuro" na loja de aplicativos. Pelo computador ou celular, é só digitar o endereço saladofuturo.educacao.sp.gov.br (CLIQUE PARA ACESSAR) no navegador ou pesquisar no Google por "Sala do Futuro".

               Para entender melhor como funciona essa novidade, confira os materiais disponíveis para sua utilização, clicando aqui: 

• CLIQUE AQUI

• Apresentação sobre a Sala do Futuro
• Vídeo Sala do Futuro: Acesso e navegação
• Link para atualização de dados dos responsáveis
• FAQ com as principais dúvidas sobre a ação na Reunião de Pais
• Kit de divulgação da Sala do Futuro via Instagram e grupos de WhatsApp

        Juntos podemos garantir que mais responsáveis acompanhem a trajetória escolar do aluno.            

                                                                                               Equipe Gestora

ATRASOS

 Por Equipe Gestora

COMUNICADO URGENTE SOBRE MUDANÇA NOS PROCEDIMENOS DE ATRASOS DE ALUNOS

ATENÇÃO, pais/responsáveis e alunos:

    Os procedimentos adotados sobre atraso de alunos desde o ano passado tornaram a situação insustentável por entendermos que o atraso virou uma prática quase que diária por parte de muitos alunos. 

    Sendo assim, em reunião do Conselho de Escola (um colegiado soberano), no dia 11/02/2025, novos procedimentos foram discutidos, votados e alterados, conforme segue abaixo, passando a valer a partir de 05/03/2025:

1. O portão de entrada dos alunos fechará às 7h e às 13h, reabrindo para os atrasados às 7h15 e às 13h15, quando serão fechados novamente. Haverá tolerância de 3 (três) atrasos por ano;

2. Caso o aluno tenha 3 atrasos e, ainda assim, vier à escola chegando atrasado novamente pela 4a. vez, não poderá entrar para a 2a. aula, devendo retornar à sua residência. Nesse momento, ele receberá um comunicado por escrito, o qual deverá tomar ciência assinando. Este comunicado deverá ser também assinado pelos responsáveis e devolvido na escola.

3. Para os casos em que o aluno apresentar atestado / declaração de médico que esteve em consulta ou realizando exames ou tomando vacinas, poderá entrar a qualquer momento; 

4. Em situações adversas como chuvas fortes / tempestades, alagamentos, greve do transporte público, não haverá controle de atrasos;

    Solicitamos aos pais / responsáveis que acompanhem a frequência dos filhos à escola, orientando-os sobre a questão dos atrasos e/ou faltas e sobre o quanto isso é prejudicial.

    Contamos com a colaboração de todos!

                                                                                                Gestão Escolar

   

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2024

 Por Equipe Gestora

    A avaliação institucional escolar é uma ferramenta que possui um caráter colaborativo e democrático, que traz vários benefícios para toda a comunidade escolar, como perceber as potencialidades e fragilidades da instituição para tomada de decisões e intervenções pedagógicas.         

    Desde 2018, a EE Canuto do Val vem realizando, ao final de cada ano, a Avaliação Institucional com a aplicação de questionários para serem respondidos por todos os participantes dos diferentes segmentos da escola: gestão, professores, funcionários, alunos e pais/responsáveis. A partir destas respostas é elaborado o relatório com as análises para a divulgação à comunidade educativa.

    Essas análises têm sido objeto de reflexão dos professores e da gestão escolar no início do ano seguinte. Daí a importância de toda a comunidade escolar para se obter um resultado consistente e seguro.

    Este ano que passou (2024), contamos com a participação de 462 respondentes conforme segue:

    O relatório e a análise da avaliação está disponibilizado para consulta de toda a comunidade escolar clicando no item abaixo:

CLIQUE AQUI PARA ACESSAR A AVALIAÇÃO

    Agradecemos àqueles que participaram respondendo o questionário e esperamos continuar contando sempre com a colaboração e a parceria de todos os segmentos da comunidade escolar desta instituição de ensino.

                                                                              Equipe Gestora

VOLTA ÀS AULAS

 Por Equipe Gestora

        

        É com grande alegria que damos as boas-vindas a todos!

      A escola é um espaço onde construímos amizades, compartilhamos ideias e crescemos juntos. Sendo assim, nesta volta às aulas vamos encarar os novos desafios como uma oportunidade única de crescimento, com confiança, determinação e a parceria de todos os envolvidos nesse processo de aprendizagem.

        E já começamos com uma novidade: a partir deste ano letivo de 2025, está proibido o uso de dispositivos eletrônicos na escola. Vamos entender um pouco mais sobre isso:

      A Secretaria da Educação de SP definiu as diretrizes para aplicar a Lei Estadual nº 18.058/2024 e a Lei Federal nº 15.100/2025, que restringem o uso de celulares no ambiente escolar. Cliquem nas leis abaixo para leitura:

LEI 18.058

LEI 15.100

      A partir deste ano, essa legislação regulamenta a proibição do uso de celulares e/ou quaisquer outros tipos de dispositivos eletrônicos no ambiente escolar, salvo exceções pedagógicas e  por razões de saúde e acessibilidade.

    Primeiramente esclarecemos que a discussão sobre o uso de celulares e dispositivos eletrônicos nas escolas tornou-se central devido a várias preocupações:

• ·       O impacto desses aparelhos na atenção dos estudantes,
• ·       A qualidade das interações sociais,
• ·       O ambiente de convivência escolar.

     Estudos e pesquisas indicam que o uso excessivo desses dispositivos pode acarretar:

• ·       Dependência digital,
• ·       Impactos negativos na saúde mental dos estudantes,
• ·       Exposição a conteúdos inadequados,
• ·       Questões de segurança.

 OBJETIVOS DAS LEIS:

·       Melhoria na concentração dos estudantes, promovendo um ambiente mais propício ao aprendizado.

·       Qualidade das interações sociais, reduzindo a dependência de dispositivos para comunicação.

·       Criar um ambiente escolar mais harmonioso e focado, onde o uso de tecnologia é mais equilibrado.

 IMPACTOS ESPERADOS:

• ·       Melhoria significativa do desempenho acadêmico.
• ·      Promover um ambiente mais saudável, com menos estresse e ansiedade.
• ·     Fortalecer as normas de disciplina e respeito dentro das instituições de ensino.

 O QUE MUDA?

·       Proibido o uso de celulares durante as aulas, intervalos e atividades extracurriculares.

·               Se levado, o aparelho deve ser armazenado em local seguro pelo aluno.

·               A escola não se responsabiliza por perdas ou danos.

e     EM CASO DE ALUNOS QUE INFRINGIREM AS LEIS:

1.       1. O professor comunica a gestão escolar que recolherá o aparelho e orientará o aluno registrando uma ocorrência;

    2. Em caso de reincidência, além do recolhimento do celular, o aluno levará nova advertência e os responsáveis serão convocados pela escola para a devolução do aparelho e reunião com a equipe gestora;

    3. Se o comportamento persistir, o aluno será suspenso;

    4. E em casos muito recorrentes, outras medidas poderão ser tomadas por meio do Conselho de Escola.

  OBS.: Ocorrendo qualquer alteração nos procedimentos que possam ser alterados em reunião do Conselho de Escola ou quaisquer outras orientações oficiais recebidas, os responsáveis serão comunicados.

        Ressaltamos a importância de contribuir com as ações da escola quanto ao contido na organização e no cumprimento da legislação.

        A escola está à disposição para esclarecer e orientar nesse processo, o qual os pais e/ou responsáveis serão peças essenciais para seu sucesso. 

      E sejam todos muito bem vindos de volta às aulas.

 Equipe Gestora

 

SMALL BOOK GEOPOLÍTICA

 Por equipe gestora

        Os alunos dos anos finais do ensino médio - turmas do 3° A e B - na disciplina de Itinerário Formativo em Geopolítica, sob a regência do professor Rogério Crisosto de Souza, foram incitados e orientados a produzirem pequenos textos com a proposta de imaginarem-se num lugar qualquer do globo terrestre em que os elementos de poder não seriam mais os países, mas sim a natureza do local, o indivíduo e suas ações.

        Os textos produzidos se relacionam a lugares que muitas vezes, reproduzidos pela fala docente, não se traduz em imagem ou mesmo paisagem geográfica, indo além das reflexões normalmente impostas por esse componente curricular que promove a reflexão das ordens social, política, comercial e econômica entre países.   

      Tais produções textuais foram registradas num small book denominado 'Caminhos Imaginários - Lugares e paisagens: Olhares para uma nova Geopolítica', o qual segue para conhecimento de toda a comunidade escolar, CLICANDO AQUI

      Assim, esse trabalho dos alunos surge como uma forma de silenciar a mecanicidade da visão de educação com suas métricas e deixar nos parâmetros apenas a imaginação. 

     Esperamos que os leitores possam viajar nas histórias descritas e que se permitam imaginar no exercício das palavras.