DIA INTERNACIONAL DA CONVIVÊNCIA EM PAZ

 Por equipe gestora

    Em 2017 a Assembleia Geral das Nações Unidas declarou o dia 16 de maio como Dia Internacional da Convivência em Paz, relembrando o compromisso permanente de promover a cultura de paz e não violência.     

    Nesse contexto, a educação desempenha um papel preponderante na construção de atitudes e valores que reforcem tal compromisso. 

    Por essa razão, no CONVIVA EM PAZ, estamos comprometidos em cultivar esses valores em nossa escola, criando um ambiente onde todos se sintam seguros e respeitados. 

    Diversas atividades e ações foram realizadas para que o dia da culminância fosse um sucesso: confecção de cartazes, flores, faixas, pássaros e símbolos da paz na sala de leitura.     

           Nas aulas de Arte da profa. Beatriz Bianco, a partir de uma técnica de observação, os alunos aderiram à ideia de que muitas mãos juntas ficam mais fortes para a construção da Cultura da Paz. Foi um processo que se desenrolou naturalmente até culminar na instalação da exposição: "Sua mão para a construção de uma Cultura da Paz". 

    

  

        A Orquestra Filarmônica Jovem Boa Vontade abrilhantou o evento tocando três músicas pertinentes ao tema da paz. Nossos dois alunos Nádia Camila Alonso Galeano, do 9º ano C do Ensino Fundamental - anos finais, e Arthur Pereira Gomes, da 3ª série A do Ensino Médio, que também tocaram junto à orquestra foram motivo de orgulho para a escola. 

    Na ocasião, tivemos a presença da dirigente da Diretoria de Ensino Centro Monica Lopes de Oliveira, da supervisora de ensino Margarete Bechini Costa e do coordenador das ações do CONVIVA Lucas Maximo Torres que prestigiaram o evento. 

        Os alunos do ensino fundamental se apresentaram recitando e interpretando uma música que trazia à tona a importância da paz na nossa convivência diária com a sociedade.

        Também ocorreu uma demonstração de dança típica do estado do Pará: o carimbó, que foi lindamente realizada por um grupo de dança o qual nossa profa. Daiane Sousa e Sousa faz parte. O carimbó tem como marca registrada os movimentos giratórios e as coloridas saias rodadas e o som do tambor marca sua sonoridade. É um verdadeiro exemplo forma de socialização que aproxima as pessoas e proporciona interações leves e divertidas, melhorando a saúde mental, a autoestima e quadros de ansiedade.

    Parabéns a todos os envolvidos nesse grande projeto que foi um sucesso e que acabou nos unindo num propósito comum: a convivência saudável e a promoção de um ambiente pacífico.

ESPORTE COMO PROMOÇÃO DA PAZ

 Por equipe gestora

    O esporte pode atravessar as barreiras que dividem as sociedades, tornando-o assim uma poderosa ferramenta para apoiar esforços de prevenção de conflitos e de construção da paz, tanto simbolicamente no nível global, quanto de maneira bastante prática dentro das comunidades.

        É incontestável que o esporte pode unir e transformar. Além disso, também promove diversos valores, como solidariedade, responsabilidade, respeito, honestidade, justiça, trabalho em equipe, igualdade, motivação e boa autoestima.

        Por essa razão, no dia 07/maio/24, a professora de Educação Física, Beatriz Bastos, em parceria com a professora Rita da Sala de Leitura, promoveram uma entrevista, no estilo podcast, com nosso ex-aluno Matheus Gabriel Ferreira Marques Silva que cursa Educação Física na FMU. Além de praticar o Parkour, esporte inovador que pode ser praticado em qualquer espaço, ele também trabalha numa academia ensinando essa modalidade. Matheus tem viajado o país e vem recebendo propostas do exterior para competir.

        As 3ª séries A e B acompanharam o evento o qual foi idealizado e organizado com um roteiro que tratou o esporte como instrumento da promoção da paz no mundo, em consonância com o CONVIVA e as atividades que foram organizadas pela escola no Dia Internacional da Convivência em Paz.

     Sendo assim, a entrevista superou nossas expectativas, fluindo com muita naturalidade e todas as falas estiveram dentro do contexto previamente traçado.

        A abertura foi feita com a distribuição de papéis brancos no qual os alunos foram incentivados a escrever uma palavra ou uma pequena frase que viesse a cabeça a partir da seguinte pergunta norteadora:

    "O que vem à cabeça quando pensamos no esporte pela promoção da paz na sociedade e no mundo?"

    Esses papéis foram recolhidos para montarmos um grande cartaz que foi exposto  na culminância do dia 16/maio/24.

    Matheus falou sobre a importância do diálogo no intuito de quebrar certos preconceitos, inclusive da modalidade que pratica. Teceu comentários sobre o jogador de futebol Vinícius Junior que sofreu racismo nos estádios, defendeu o esporte como uma grande chance de tirar os jovens do mundo das drogas e da violência. Abordou os temas: respeito, disciplina, cumprimento de regras, relações de amizade e confiança. Mostrou o esporte como fonte de abertura de portas e horizontes.    

       Concluindo, o esporte pode unir uma nação, promover a reflexão sobre a sociedade e, como um elemento cultural, pode transformar a vida de diversas pessoas. 

        Parabéns a todos os envolvidos nessa ação!!!

 

ESTUDOS DE HISTÓRIA: 60 ANOS DA DITADURA MILITAR NO BRASIL.

 Por equipe gestora

           "Há 60 anos, forças conservadoras, elites empresariais e Forças Armadas deram um golpe de Estado que levou o Brasil a uma ditadura de 21 anos. O regime matou e torturou milhares e sufocou movimentos populares, projetos políticos e o sonho de um país mais justo."  

        "Os fatores que levaram o Brasil à vivência da ditadura, os interesses externos e internos do país para a instauração do regime e as consequências disso, no corpo social brasileiro, são tópicos importantes para se compreender a importância de se lembrar, analisar e debater esse período, visto que isso possibilita a conscientização do povo brasileiro de que seus direitos básicos, como o exercício da política e da expressão, são inegociáveis."     

     Sendo assim, diante da importância de se discutir esse período e as consequências da ditadura, durante o primeiro bimestre, nas aulas do componente de História do Ensino Médio, sob a regência do prof. Antonio Carlos, os alunos foram levados a refletir sobre os desdobramentos da ditadura militar no Brasil em três frentes :

1. História Oral - silenciamento  histórico dos sobreviventes da ditadura.

2. ⁠Violação dos direitos humanos na ditadura. 

3. ⁠O uso do discurso da ameaça comunista no golpe de Vargas e na ditadura militar.

        Para explorar essa temática, foram construídos desenhos, charges e vídeos. Abaixo seguem alguns exemplos das atividades: 

CLIQUE NO EXEMPLO 1

CLIQUE NO EXEMPLO 2

CLIQUE NO EXEMPLO 3

Fontes: 

https://www.brasildefato.com.br/minuto-a-minuto/60-anos-do-golpe-no-brasil > acesso em 03/05/24;

 https://comunica.ufu.br/noticias/2024/03/60-anos-do-golpe-militar-de-1964-uma-reflexao-necessaria-sobre-democracia-e > acesso em 03/05/24.

CONVIVA EM PAZ

 Por equipe gestora

         A Assembleia Geral das Nações Unidas, declarou o dia 16 de maio como o  Dia Internacional da Convivência em Paz, entendendo que constitui um compromisso permanente de promover a cultura de paz e não-violência em todas as  esferas e tarefas para beneficiar a humanidade, especialmente crianças e gerações futuras.

✨ No CONVIVA EM PAZ, estamos comprometidos em promover um ambiente escolar inclusivo, onde cada aluno se sinta valorizado e respeitado. 🌈💕 Juntos, vamos construir uma comunidade escolar onde a diversidade seja celebrada e a paz seja cultivada. 

Respeito: A Base da Convivência Escolar 

    Nas escolas, o respeito é a base de todas as relações de convivência. É através dele que construímos um ambiente saudável, onde todos se sentem valorizados e acolhidos. Respeitar o próximo é entender que somos todos diferentes, com opiniões e experiências únicas. É saber ouvir, dialogar e compreender as diferenças.

Empatia: Conectando Corações na Escola 🌟

    Na escola, a empatia é um dos pilares que sustentam a convivência harmoniosa entre alunos, professores e toda a comunidade escolar. É colocar-se no lugar do outro, compreender seus sentimentos e agir com compaixão e respeito.

✨ No CONVIVA EM PAZ, cultivamos a empatia como uma ferramenta poderosa para fortalecer os laços entre todos os membros da comunidade escolar. 🤗💕 Vamos praticar a empatia todos os dias, promovendo um ambiente acolhedor e solidário para todos. 💫 #Empatia #CONVIVAEMPaz #CuidarDoOutro 🌈🤝

    Sendo assim, de março a maio foram realizadas diversas ações com os alunos, como apresentações de poesias e cartazes com reflexões sobre o tema. Todas as áreas de conhecimento desenvolveram ações e atividades que promovessem o tema da convivência em Paz.

    Tais práticas pedagógicas trabalhadas durante esse primeiro semestre terão culminância com duas ações especiais para comemorar esta data: uma em cada período. No período da manhã, a apresentação da orquestra Filarmônica Jovem Boa Vontade encerrará as atividades realizadas pelos alunos dos 9ºs anos A e B  do ensino fundamental até a 3ª série do ensino médio e estará aberta para a participação dos pais e responsáveis às 11h. A ação do período da tarde será somente para os alunos dos 6ºs até o 9º ano C do ensino fundamental desta unidade escolar.

Dia 16/05 venha celebrar a PAZ em nossas Escolas.

Semana Internacional da Convivência em PAZ.

Participem!

💫 #RespeitoÀDiversidade #CulturaDePaz #CONVIVAEMPaz 🕊️📚

REUNIÃO DE PAIS/RESPONSÁVEIS 1º BIMESTRE/24

 Por equipe gestora

        Comunicamos aos pais e responsáveis dos nossos alunos que no dia 14/05/2024, terça-feira, haverá uma reunião com os professores para discutir sobre o rendimento e frequência escolar deste 1º bimestre, compartilhar informações, alinhar expectativas, dar suporte ao desenvolvimento dos alunos e esclarecer dúvidas de interesse geral.

            Segue abaixo a organização desse dia:

TURMAS DA MANHà

7h - início da reunião 

9h - entrada dos alunos

TURMAS DA TARDE 

17h - saída dos alunos e

          início da reunião 

       A participação dos responsáveis na reunião escolar é fundamental para fortalecer a parceria entre pais e escola, melhorar a comunicação e o envolvimento na educação dos alunos, contribuindo para seus sucessos acadêmicos e emocionais.

FREQUÊNCIA ESCOLAR

 Por equipe gestora

SRS. PAIS/RESPONSÁVEIS

Atenção às faltas dos alunos!!!

     Solicitamos a todos a devida atenção à Resolução SEDUC 39, de 05/09/2023(*), que estabelece procedimentos de prevenção à evasão e “busca ativa” de alunos da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo.

RESOLUÇÃO

    Ressaltamos, por diversas vezes, em todas as salas de aulas e nas reuniões de pais e responsáveis, sobre a importância da presença dos alunos, todos os dias, na escola (exceto em casos de doenças / atestado médico).

  Solicitamos, encarecidamente, que atualizem os dados cadastrais dos alunos especialmente dos telefones de contato, junto à Secretaria da Escola.

    É importante, também, sermos informados acerca das razões / justificativas sobre as faltas dos alunos na escola, especialmente se forem por mais de 1 (um) dia.

    Lembramos que a responsabilidade do acompanhamento da vida escolar dos alunos é dos pais/responsáveis.

Gestão Escolar 

( * ) disponível em: https://decentro.educacao.sp.gov.br/resolucao-seduc-39-de-5-9-2023/

 

ABASTECIMENTO DE ÁGUA

 Por equipe gestora

!!! ATENÇÃO COMUNIDADE CANUTO !!!

PROBLEMA COM ABASTECIMENTO DE ÁGUA NA ESCOLA

      Comunicamos que há algum tempo estamos lidando com falta de água na escola. A Diretoria de Ensino vem acompanhando a situação, a SABESP já foi chamada e realizamos o caça vazamento.

     Todos esses procedimentos levam tempo e, infelizmente, estamos dispensando alunos em algumas aulas da manhã para ser garantido o abastecimento do período da tarde e, mesmo assim, por vezes há falta de água no final do período da tarde.

     Quando há dispensa de um período todo, as aulas são repostas aos sábados (como aconteceu no sábado passado,, dia 04, e acontecerá no sábado dia 18). Quando há dispensa de 1 ou 2 aulas, os professores retomarão os conteúdos para serem trabalhados nas próximas aulas evitando prejuízo pedagógico.

      Lamentamos esse transtorno mas lidamos e dependemos de questões burocráticas e financeiras para a realização da reforma.

          Contamos com a compreensão de todos.

Gestão Escolar